Vaikų lytiškumo ugdymas

Pas­taraisi­ais metais požiūris į lytišku­mo ugdymą tapo dar prieš­taringes­nis.

Visi sutin­ka, kad reikia ugdyti teis­ingą vaikų požiūrį į lytinius dalykus, tači­au nuomonės, ko mokyti ir kas turėtų tai dary­ti, labai skiri­asi.

Lytinio švietimo problema šeimoje

Tyri­mai par­o­dė, kad tik nedauge­lis tėvų nori ir sug­e­ba savo vaikams teik­ti lyt­inį švi­etimą. Paauglių apklau­sos rodo, kad dau­giau­sia infor­ma­ci­jos apie lytinius san­tyk­ius jie gau­na iš ben­draamžių, o ne iš šeimos.

Kai kurie tėvai kat­e­goriškai neigia lytinio švi­eti­mo por­eikį. Iš tikrųjų tai reiškia blo­giausią sce­nar­i­jų: tėvų įta­ka vaiko gau­na­mai infor­ma­ci­jai apie lytinius san­tyk­ius bus panaik­in­ta. Siek­da­mi to išvengti, dauge­lis tėvų, nors ir atsar­giai, imasi savo vaikų lytinio švi­eti­mo. Baim­i­na­masi dau­giau­sia dėl nenoro išgąs­d­in­ti vaiką arba papasakoti jam kok­ių nors netinkamų detal­ių.

Tači­au vieno teisin­go atsaky­mo į keblius vaikų klausimus nėra. Daug kas prik­lau­so nuo vaiko amži­aus ir tėvų vid­inės būsenos kalbant intymiomis temomis.

Bendravimo šia tema taisyklės

Atsaky­da­mi į klausimus apie sek­są, turė­tumėte laikytis ben­drų taisyk­lių:

• Stenkitės pokalbį vesti kuo natūrali­au, kaip ir kalbė­da­mi bet kuria kita tema.
• Venkite ilgų, pamokančių paskaitų apie sek­su­alin­ius dalykus. Vaikas daž­nai negali ilgai išlaikyti dėme­sio, jis nori užduoti klausimus ir gau­ti konkrečius trum­pus atsaky­mus.
• Jei vaikas var­to­ja nepado­rius žodžius, geri­au­sia rami­ai paaišk­in­ti jų reikšmę, o tada paaišk­in­ti, kodėl nenorite, kad jis taip elgtųsi. Pavyzdžiui, pasakykite, kad, pvz: „Kitiems žmonėms bus labai nemalonu girdėti šiu­os žodžius“ arba ‚Tai nėra geri­au­sias būdas kalbėti apie tai, kaip tu jau­tiesi‘. Supykę arba juokau­da­mi dėl to, kad vaikas var­to­ja necen­zūrinius žodžius, papras­tai išpro­vokuo­jame jį pakar­toti savo eksper­i­men­tus su keiks­mažodži­ais.
• Net ikimokyk­linio amži­aus vaikai turi žinoti, kaip apsisaugoti nuo sek­su­al­inės prievar­tos. Tai reiškia, kad reikia išmokyti vaiką pasakyti suau­gusiesiems „ne“. Vaikui reikėtų paaišk­in­ti, kad kai kurie suau­gusieji gali elgtis netinka­mai, jis turėtų nebi­joti atsisakyti su jais eiti, o apie tok­ius pažįs­tamų ar nepažįs­tamų žmonių „pasiū­ly­mus“ visa­da pasakyti tėvams.
• Kalbėti apie artė­jan­tį lyt­inį brendimą reikėtų pradėti prieš vaikui sulaukiant paauglystės. Fizini­ai pokyči­ai (įskai­tant pieno liaukų vystymąsi ir men­struaci­jų bei lytinių san­tyk­ių pradžią) gali įvyk­ti iki dešimties metų.
• Berniukams reikėtų papasakoti apie men­struaci­jas, o mer­gaitės turėtų suprasti, kas yra erek­ci­ja. Nereikėtų pamiršti diskusi­jų apie homosek­su­alumą ir pros­ti­tu­ci­ją. Dau­gu­ma vaikų natūrali­ai domisi šiais reiškini­ais, nes apie juos suži­no­jo iš tele­viz­ijos laidų ar laikraščių.
• Kalbėkite apie AIDS ir kitas lytiškai plin­tančias lig­as. Tači­au pasis­tenkite tai dary­ti atsižvel­gda­mi į vaikų reak­ci­ją. Juk nereikia gąs­d­in­ti 5–6 metų vaiko pasako­jant apie mirt­iną AIDS baigtį. Kita ver­tus, jei šį pokalbį atidėsite, kol vaikas sulauks paauglystės, var­gu ar tai duos kokios nors nau­dos. Net pra­dinių klasių mok­sleivi­ai turi žinoti, kas yra AIDS ir kaip juo užsikrečia­ma.
• Kalbė­da­mi sek­su­al­inėmis temomis stenkitės, kad jūsų vaikas nesi­jaustų sutrikęs ar pasi­b­jau­rėtų savo kūnu. Nesakykite jam: „Tu dar per mažas, kad tai supras­tum“. Jei vaikas užduo­da konkretų klausimą, jis turėtų gau­ti aiškų atsakymą jam supran­ta­mu būdu.
• Jei negalite atsakyti į vaiko klausimą, nebi­jokite prisi­pažin­ti ir nukreip­ti į kom­pe­tent­ingą infor­ma­ci­jos šalt­inį.
• Atsakę į vaiko klausimą, įsi­tikinkite, kad jis supran­ta, ką sakote. Taip pat patikrinkite, ar jūsų atsaky­mas atitin­ka tai, ką vaikas iš tikrųjų norėjo sužinoti. Labai gerai, jei po jūsų pokalbio jis (ji) turi nau­jų klausimų.

Šaltiniai

• Teas­dale CA., Brit­tain K., Zerbe A., Mellins CA., Fal­cao J., Couto A., Pimentel De Gus­mao E., Vitale M., Kapogian­nis B., Simione TB., Myer L., Man­tell J., Desmond C., Abrams EJ. Char­ac­ter­is­tics of ado­les­cents aged 15–19 years liv­ing with ver­ti­cal­ly and hor­i­zon­tal­ly acquired HIV in Nam­pu­la, Mozam­bique. // PLoS One — 2021 — Vol16 — N4 — p.e0250218; PMID:33901229
• Velasquez-Melen­dez G., Andrade FCD., Mor­eira AD., Her­nan­dez R., Vieira MAS., Felis­bi­no-Mendes MS. Asso­ci­a­tion of self-report­ed sleep dis­tur­bances with ide­al car­dio­vas­cu­lar health in Brazil­ian adults: A cross-sec­tion­al pop­u­la­tion-based study. // Sleep Health — 2021 — Vol7 — N2 — p.183–190; PMID:33899744
• Cun­ning­ham KA., Edy­burn KL., Lex­cen F. Pro­files of juve­niles with sex offense charges referred for com­pe­tence eval­u­a­tions. // J Foren­sic Sci — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33895999
• Gar­cía-Liñeira J., Leirós-Rodríguez R., Romo-Pérez V., Gar­cía-Soidán JL. Sex dif­fer­ences in pos­tur­al con­trol under unsta­ble con­di­tions in school­child­ren with accelero­met­ric assess­ment. // Gait Pos­ture — 2021 — Vol87 — NNULL — p.81–86; PMID:33894466
• Huang M., Strick­land MJ., Richards M., Holmes HA., New­man AJ., Garn JV., Liu Y., War­ren JL., Chang HH., Dar­row LA. Acute asso­ci­a­tions between heat­waves and preterm and ear­ly-term birth in 50 US met­ro­pol­i­tan areas: a matched case-con­trol study. // Env­i­ron Health — 2021 — Vol20 — N1 — p.47; PMID:33892728
• Cha­gas DDV., Coutin­ho A., Joia MC., Mar­in­ho B., Ribeiro M., Michel C. Do Ado­les­cents with Low Motor Com­pe­tence Have Increased Risk for Over­weight and Obe­si­ty? // Child Obes — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33891489
• Zhao M., Song L., Sun L., Wang M., Wang C., Yao S., Li Y., Yun C., Zhang S., Sun Y., Hou Z., Wu S., Xue H. Asso­ci­a­tions of Type 2 Dia­betes Onset Age With Car­dio­vas­cu­lar Dis­ease and Mor­tal­i­ty: The Kailu­an Study. // Dia­betes Care — 2021 — Vol — NNULL — p.; PMID:33888517
• Lopez-Bas­sols I., Duke LO., Sub­ra­ma­ni­am G. Three Con­ti­nents, Two Fathers, One Donor: A Non-Puer­per­al Relac­ta­tion Case Study. // J Hum Lact — 2021 — Vol — NNULL — p.890334421999327; PMID:33887977
• Zhang C., Bian H., Chen Z., Tian B., Wang H., Tu X., Cai B., Jin K., Zheng X., Yang L., Qiu S. The Asso­ci­a­tion between Dietary Inflam­ma­to­ry Index and Sex Hor­mones among Men in the Unit­ed States. // J Urol — 2021 — Vol — NNULL — p.101097JU0000000000001703; PMID:33881929
• Nor­ris T., Hamer M., Hardy R., Li L., Ong KK., Ploubidis GB., Vin­er R., John­son W. Changes over time in latent pat­terns of child­hood-to-adult­hood BMI devel­op­ment in Great Britain: evi­dence from three cohorts born in 1946, 1958, and 1970. // BMC Med — 2021 — Vol19 — N1 — p.96; PMID:33879138

Autorius

Gydy­to­jas — terepeu­tas Sergey Pankra­tov