vacant white painted classroom with chairs, tables , and map on the wall
|

Lytinis švietimas mokykloje

Sovietų Sąjungoje sekso nebuvo. Bent jau taip buvo paskelbta per gerai žinomą telekonferenciją su JAV.

Tiksliau sakant, lytinis švietimas sovietinėse mokyklose buvo visiškai ignoruojamas: nebuvo kalbama apie seksą, kontracepciją ar lytiškai plintančias ligas..

Ko buvo mokoma sovietinėse mokyklose?

Pavyzdžiui, 1984 m. išleistame A. M. Tsuzmerio vadovėlyje, iš kurio mokėsi visi sovietų moksleiviai, nebuvo skyriaus apie moterų ir vyrų lytinių organų struktūrą. Viskas prasidėjo nuo lytinių ląstelių ir apvaisinimo. Tačiau kaip spermatozoidai aplankė kiaušinėlį, liko paslaptis.

Galbūt todėl ilgą laiką populiariausia sovietinės kontracepcijos priemonė buvo abortas. Perestroikos metais aukštosiose mokyklose pasirodė pasirenkamasis kursas „Šeimos gyvenimo etika ir psichologija“, kuriame pirmieji nedrąsiai bandyta moksleiviams pasakoti apie „ŠTAI».

Tačiau dažniausiai mokytojai drovėjosi pasakoti, o mokiniai – klausti. Todėl plonojo berniukų ir mergaičių higienos skyrių studijavimas dažniausiai buvo skiriamas skaitymui namuose.

Iki 1986 m. vadovėlis buvo šiek tiek pataisytas – jame buvo moterų ir vyrų reprodukcinės sistemos skerspjūvio brėžiniai..

Kartu su permainų vėju į šalį pasipylė didžiulis informacijos srautas, įskaitant ir seksualinę informaciją. Be to, ant to paties padėklo greta galėtų gulėti laikraštis su atvirai pornografiniu turiniu, pseudomokslinė brošiūra su „liaudiškais“ patarimais, kaip apsisaugoti nuo nėštumo, ir Igorio Kono „Seksologijos įvadas“, kuris buvo tikrai vertas dėmesio..

Nebuvo nei visuotinai priimtos valstybės pozicijos, nei vienos edukacinės koncepcijos, todėl kiekvienas rinkosi savo informacijos šaltinį.

Ko jie moko rusų mokyklose?

Mokyklinio ugdymo formavimosi laikotarpis naujojoje Rusijoje pasižymėjo neįtikėtinu skaičiumi labai įvairių anatomijos kursų vadovėlių. Viename iš jų – eksperimentiniame – buvo galima pamatyti net lytinio akto piešinį, tačiau vėl skerspjūvyje.

XXI amžiuje rusiškose mokyklose pereinama prie koncentrinės ugdymo sistemos, anatomijos kursas perkeliamas metais anksčiau – į 8 klasę, o valandų skaičius mažinamas, o medžiagos apimtis nesikeičia. Ir vis dar nėra vieningos paauglių lytiškumo ugdymo sampratos.

Šiuolaikiniame vadovėlyje taip pat taktiškai nutylima apie lytinį aktą, kontracepciją, šeimos planavimą. Lytiniu keliu plintančioms ligoms skirtoje pastraipoje kalbama tik apie AIDS ir sifilį, o apie ligų prevencijos metodus nutylima. O mokytojai, kaip taisyklė, neturi laiko šiai temai dėl baisaus mokymo valandų trūkumo..

Žinios apie kontracepciją ir apsaugą nuo lytiniu keliu plintančių ligų neįtrauktos į valstybinį išsilavinimo standartą, todėl kiekviena mokykla ir kiekvienas mokytojas šį klausimą sprendžia savaip..

Kai kurios mokyklos iškelia šiuos klausimus kaip pasirenkamąjį valeologijos kursą (mokslas apie sveiką gyvenseną, kontracepcija kalbama gyvybės saugos pamokose (gyvybės saugos pagrindai). Kai kurios mokyklos kartą per metus kviečia ginekologą pasikalbėti su gimnazistais. Moteriškų intymios higienos priemonių gamintojai daugelyje mokyklų rengia edukacines kampanijas. Tokios akcijos paprastai apima trumpą paskaitą, informacinių brošiūrų ir higieninių įklotų pavyzdžių platinimą moterims..

Ar reikia mokyti?

Vaikų lytinis švietimas būtinas jau vien todėl, kad smalsus vaikų protas negali pakęsti informacijos vakuumo jokiu klausimu. O jei paaugliai mokykloje negaus kompetentingų ir išsamių atsakymų juos dominančiomis temomis, ras, kur užpildyti trūkstamas žinias. Be to, ne faktas, kad „kiemo“ informacijos šaltiniai bus teisingi ir atitiks tikrovę. Valstybinė lytinio švietimo programa, pagrįsta moksliniu, medicininiu pagrindu, yra tiesiog būtina. Be to, tai apima ne tik žinias iš anatomijos ir fiziologijos, bet ir iš seksualumo psichologijos srities..

Šaltiniai

  • Shani R., Tal S., Derakshan N., Cohen N., Enock PM., McNally RJ., Mor N., Daches S., Williams AD., Yiend J., Carlbring P., Kuckertz JM., Yang W ., Reinecke A., Beevers CG., Bunnell BE., Koster EHW., Zilcha-Mano S., Okon-Singer H. Personalized cognitive training: Protocol for individual-level meta-analysis implementing machine learning method. // J Psychiatr Res – 2021 – Vol138 – NNULL – p.342-348; PMID:33901837
  • Blondino CT., Clifford JS., Lu J., Prom-Wormley EC. Ryšys tarp vidinio ir išorinio sunkumo su dabartiniu cigarečių, elektroninių cigarečių ir alkoholio vartojimu suaugusiesiems: 1 banga iš gyventojų vertinimo tabako ir sveikatos (PATH) tyrimo. // Addict Behav – 2021 – 119 tomas – NNULL – 106890 p.; PMID:33901812
  • Weaver NA., Kuijf HJ., Aben HP., Abrigo J., Bae HJ., Barbay M., Best JG., Bordet R., Chappell FM., Chen CPLH., Dondaine T., van der Giessen RS., Godefroy O., Gyanwali B., Hamilton OKL., Hilal S., Huenges Wajer IMC., Kang Y., Kappelle LJ., Kim BJ., Köhler S., de Kort PLM., Koudstaal PJ., Kuchcinski G., Lam BYK., Lee BC., Lee KJ., Lim JS., Lopes R., Makin SDJ., Mendyk AM., Mok VCT., Oh MS., van Oostenbrugge RJ., Roussel M., Shi L., Staals J., Del C Valdés-Hernández M., Venketasubramanian N., Verhey FRJ., Wardlaw JM., Werring DJ., Xin X., Yu KH., van Zandvoort MJE., Zhao L., Biesbroek JM., Biessels GJ . kognityvinio sutrikimo po insulto infarkto vietos: jungtinė atskirų pacientų duomenų iš 12 strateginių ūminio išeminio insulto grupių analizė. // Lancet Neurol – 2021 – Vol – NNULL – p.; PMID:33901427
  • Kota KK., Mansergh G., Stephenson R., Hirshfield S., Sullivan P. Sociodemografinės ŽIV profilaktikos ypatybės ir gėjų, biseksualių ir kitų vyrų, turinčių lytinių santykių su vyrais iš trijų JAV miestų, naudojimo ir nesinaudojimo priežastys. // AIDS pacientų priežiūra STDS – 2021 – tomas – NNULL – p.; PMID:33901403
  • Teasdale CA., Brittain K., Zerbe A., Mellins CA., Falcao J., Couto A., Pimentel De Gusmao E., Vitale M., Kapogiannis B., Simione TB., Myer L., Mantell J., Desmondas C., Abramsas EJ. 15-19 metų paauglių, gyvenančių su vertikaliai ir horizontaliai įgytu ŽIV Nampuloje, Mozambike, charakteristikos. // PLoS One – 2021 – Vol16 – N4 – p.e0250218; PMID:33901229
  • Velasquez-Melendez G., Andrade FCD., Moreira AD., Hernandez R., Vieira MAS., Felisbino-Mendes MS. Savarankiškai praneštų miego sutrikimų ir idealios širdies ir kraujagyslių sveikatos sąsaja Brazilijos suaugusiems: skerspjūvio populiacijos tyrimas. // Miego sveikata – 2021 – 7 tomas – N2 – p.183-190; PMID:33899744
  • Garcia A., Rowe C., Turner C., Santos GM. Alkoholio vartojimo tinklo dydžio koreliacijos tarp vyrų, turinčių lytinių santykių su vyrais San Franciske, Kalifornijoje. // Am J Mens Health – 2021 – 15 tomas – N2 – p.15579883211007005; PMID:33899602
  • Abdelhadi OA., Joseph J., Pollock BH., Keegan THM. Papildomos medicininės išlaidos dėl lėtinių ligų tarp paauglių ir jaunų suaugusiųjų, išgyvenusių vėžį. // J Cancer Surviv – 2021 – T – NNULL – p.; PMID:33899161
  • Flashner BM., Rifas-Shiman SL., Oken E., Camargo CA., Platts-Mills TAE., Workman L., Litonjua AA., Gold DR., Rice MB. Astmos, rinito ir IgE indėlis į iškvepiamo azoto oksido kiekį paaugliams. // ERJ Open Res – 2021 – Vol7 – N2 – p.; PMID:33898613
  • Mulawa MI., Rosengren AL., Amico KR., Hightow-Weidman LB., Muessig KE. mHealth, siekiant sumažinti su ŽIV susijusią stigmą tarp jaunimo Jungtinėse Valstijose: apimties apžvalga. // Mhealth – 2021 – Vol7 – NNULL – p.35; PMID:33898604

Autorius — bendrosios praktikos gydytojas Smirnovas Antonas

Įvertinkite straipsnį

0 / 12

Your page rank:

Parašykite komentarą

El. pašto adresas nebus skelbiamas. Būtini laukeliai pažymėti *