Geriausi vaiko dėmesio mokymo būdai. Vaiko dėmesio kūrimo procesas yra individualus, atsižvelgiant į biologinius veiksnius ir gyvenimo sąlygas bei auklėjimą.

« Dėmesys – tai durys, per kurias viskas, kas patenka tik į išorinio pasaulio žmogaus sielą, praeina » – kaip garsusis mokytojas K.D. Ushinsky tiksliai apibūdino dėmesį. Teisingai bus pažymėta, kad šiuolaikiniai psichologai ir mokytojai nurodo asmens ar, mūsų atveju, vaiko sugebėjimą sutelkti dėmesį į objektą ar procesą. Tuo pat metu dėmesys padeda organizuoti veiksmų eigos ar psichinių procesų kontrolę. Dėmesys yra visų kitų psichinių procesų, įskaitant pažintinius, pagrindas: suvokimas, mąstymas, atmintis, kalba ir kt. Štai kodėl suformuotas dėmesys yra svarbus veiksnys, kai vaikas įeina į mokyklą. Tėvai dažnai pastebi, kad vaikai išsiblaškę, negali išlaikyti nurodymų, ilgai dirbti, daryti kvailas klaidas dėl neatsargumo.Panašūs pastebėjimai rodo, kad dėmesio procesai yra sulaužyti. Svarstant išsamiau, svarbu atsižvelgti į vaiko amžių.

Taigi ikimokyklinio amžiaus vaikams nevalingas dėmesys – pasižymi pagrindine dėmesio forma, kurią sudaro vaiko atsakas į emociškai reikšmingas paskatas, tokias kaip garsas, ryškus vaizdas, malonūs pojūčiai ir pan. Vyresnio amžiaus ikimokyklinio amžiaus (5–6 metai), kai ugdomi kalbos įgūdžiai, vaiko dėmesys vis labiau tampa savavališkas, tai yra, vaikas pradeda kontroliuoti savo dėmesį. Ir tai savo ruožtu leidžia jam trumpam įsitraukti į nepatrauklią veiklą, pavyzdžiui, perinti, skaičiuoti, kartoti eilėraščius ir pan. Pradinėje mokykloje didėja stabilumas ir koncentracija, nors šiame amžiuje vis dar aktyviai vyrauja nevalingas dėmesys. Iki pradinės mokyklos pabaigos jaunesnysis studentas, kaip ir suaugęs, turi beveik visas dėmesio savybes.

Vaiko dėmesio kūrimo procesas yra individualus, atsižvelgiant į biologinius veiksnius ir gyvenimo sąlygas bei auklėjimą. Bet kokiu atveju dėmesys – yra įgūdis, kuriam gali ir turėtų būti padedama tobulėti. Tėvai ir suinteresuoti artimieji giminaičiai, naudodamiesi šiais metodais ir metodais, gali padėti šiuo klausimu.

Svarbu atsiminti, kad mokant jaunus ikimokyklinio amžiaus vaikus, reikia pasikliauti nevalingu dėmesiu, tai yra, naudoti tikrus objektus, žaislus su ryškiais metodais, ryškias nuotraukas, plokšteles, pritraukti vaiko dėmesį garsais. Tuo pat metu neverskite vaiko atlikti ilgo nuobodaus ir nepatrauklaus darbo.

Jei jūsų vaiko dėmesį sunku pritraukti, naudokite bendro dėmesio metodą. Pradėkite užsiimti verslu – pavyzdžiui, rinkti lapus rudens pasivaikščiojime, atkreipdami vaiko dėmesį žodžiu ir gestu (« Pažiūrėkite, koks gražus lapas », « Surinkime tą raudoną lapą », « Klausykite, kaip medžiai » kelia triukšmą. Iš anksto išmokite nedidelį eilėraštį apie lapus (pavyzdžiui, « Leaffall, lapų kritimas, geltoni lapai skraido … »), emociškai žaiskite su vaiku.

Dėmesio gimsta dėl vaiko interesų. Skatinkite savo vaiko pomėgius, būtent šioje veikloje vaikas išmoksta susikaupti ir atkreipti dėmesį. Paprastai vaikai, kuriems trūksta dėmesio, yra tik šiek tiek suinteresuoti gyvenimu. Tėvai taip pat pažymėjo, kad švietimas, pagrįstas vaikų pomėgiais, yra daug efektyvesnis. Pavyzdžiui, berniukui, mėgstančiam traukinių temą, siūloma išspręsti automobilių problemą arba skaityti enciklopediją, kad būtų galima ugdyti skaitymo įgūdžius.

Norėdami skatinti vaiko dėmesio vystymąsi, galite naudoti specialius žaidimus ir pratimus, plačiai aprašytus įvairiose literatūrose, pavyzdžiui:

– teisingi mėginiai;

– grafinis diktas;

– dažymas;

– mazai;

– žaidimai su kamuoliu;

– raskite skirtumus;

– mįslės, galvosūkiai, galvosūkiai;

– stalo žaidimai (dvigubas, jūrų mūšis, loto, domino, colariumas ir kt.)

Norėdami sukurti klausos dėmesį, pasiūlykite žaisti žaidimą « Bendras garsas ». Šiame žaidime jūs skaitote žodžių seriją vaikui su vienu identišku garsu, pavyzdžiui, liūtu, vilku, lauku, lava (bendras garsas « l »), tada antroji eilutė su ta pačia raide (hive, garsas, buivolai, geležis – bendras garsas « y »). Iš gautų bendrų garsų vaikas sako žodį. Mūsų atveju tai yra žodis « mėnulis ».

Norėdami generuoti dėmesio perjungimą ir sukurti valdymą, žaiskite žaidimą « nykštukai, milžinai ». Pasakyk savo vaikui, kad esi stebuklingame miške, kur yra atvirkščiai. Jei sakote žodį « Volikan », tada vaikas turėtų atsisėsti ir tapti nykštuku, o jei sakai žodį « Dwarf », tada vaikas, priešingai, turėtų atsistoti ir ištiesti rankas.

Po susidomėjimo galite sėkmingai suformuoti dėmesį. Pasiūlykite vaikų žaidimus ir pratimus žavia forma!

Yaremich Julia Alexandrovna
Vaikų psichologė

Vaizdas iš Drazeno Zigico „Freepik“.